标点符号写在句子末尾,占一格或两格,一般写在格子的左半边或左下角。
如果汉字已占满一行的所有格子,可以把标点符号写在一行末尾的格子之外,但不能写在下一行的开头,不管是格子里面还是外面。
但双引号,书名号的前面一个不能单独放在一行的末尾,后面一个则不能单独放在一行的开头。
下面的标点符号都要单独占一格。
逗号(,):一句话中间有(临时,短暂的)停顿,用逗号。
“立”字加偏旁的字:
粒、笠、位、拉、垃、(哭)泣qì
注意“冒”的部首
火红:火焰一样的红色,常用于形容燃烧的物体,也用于形容旺盛,生气勃勃,很热,很辣等等。如:火红的青春,火红的年代,火红的辣椒,火红的枫叶,火红的太阳。
薄有三种发音:
báo
与“厚”的意思相反。如:薄片,纸很薄,薄薄的雾。需要说明的是,在口语和书面语的一些场景中,“薄雾”可以读作báo,也可以读作bó
一个能思考的人,才是一个力量无边的人。——法国·巴尔扎克
要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。——美国·爱因斯坦
学而不思则罔,思而不学则殆。——春秋·孔子《论语》
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——唐朝·韩愈《进学解》
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩nèn嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡wēng嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——明清-《增广贤文》
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——南宋·朱熹《七绝·偶成/劝学》
少壮不努力,老大徒伤悲。——汉朝《乐府·长歌行》
学而不思则罔wǎng,思而不学则殆dài。——春秋-孔子《论语》
罔:迷惑而无所得。殆:通“怠”,精神疲倦而无所得。
敏而好学,不耻下问。——春秋-孔子《论语》
敏:天资聪明。
第一段:
我们是共产主义接班人,
继承革命先辈的光荣传统,
爱祖国,爱人民,
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难,不怕敌人,
顽强学习,坚决斗争,
向着胜利勇敢前进,
向着胜利勇敢前进前进,
向着胜利勇敢前进,
我们是共产主义接班人。
第二段:
我们是共产主义接班人,
沿着革命先辈的光荣路程,
语文课本上的:
小葱拌豆腐——一清(青)二白
竹篮子打水——一场空
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
课后扩展:
哑巴吃黄连——有苦说不出
老鼠上街——人人喊打
同上一堂课笔记(一年级(下)4.13-4.19)
4月8日(周三)端午粽
1、以下要会读会写