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寒假延期-语文标点符号错题梳理(20200408)
时间:2020-4-11 10:51:53 | 作者 : 行者 | 分类 : 分享|语文文学 | 浏览: 次 | 已有 2 人对本文发表了看法

一、表示说话的双引号(“ ”)一定要成双成对,并与放在前面的冒号(:)搭配使用。

例如  4、妈妈问:“怎么啦?为什么愁眉苦脸呢?


二、凡是有“真”“多”“呀”之类的感叹词,句尾一般都要用感叹号(!)

例如  6、今天的天气晴朗!

11、你看,这个字写的漂亮!

29、妈妈说:“天气忽冷忽热的,可不要乱脱衣服!”


三、结构比较整齐的排比句中间,一般使用分号(;)隔开。

例如  27、春风在唱歌小鸟在唱歌泉水也在唱歌。(这句话分为三小句,每一小句都是‘事物+在+唱歌’这样的结构,结构上比较整齐,所以是典型的排比句,中间就可以用分号隔开)


四、凡是有“谁”之类的表示疑问的词语,句尾一般都要用问号。

例如  30、奶奶大声吼道:“是把花瓶打碎了?”


五、在一一列举了一连串事物之后,还剩下一些没有列举出来,就可以用省略号(……),表示后面还有更多的。

例如  31、花园里的花有红的、白的、紫的、黄的……五颜六色。


六、叹一口气,在发音上需要持续一会儿,所以要用破折号(——),表示这个发音比单个字发音的时间要长。

例如  33、唉——妈妈怎么还不回家?

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  • 行者 发布于 2020/4/11 11:09:10  回复该留言1#
  • 【网上分享导语】酱真,标点符号的运用,的确是造句和作文学习中的难点。就算是已经工作了很多年的许多人,写出来的材料,里面也可能会有不少标点符号是明显用错的^_^ 所以,本周三的时候,叫叫做了一张老师布置的标点符号专项练习试卷,错了一些题,我觉得作为一年级小朋友,很正常。就是这带着叫叫分析试卷的过程,如何讲的明白,如何真正地起到效果,对于我来说,是一个巨大的挑战~~~

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