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行者微评论118-为什么要学英语
时间:2021-11-25 21:52:13 | 作者 : 行者 | 分类 : 博客|综合 | 浏览: 次 | 已有 2 人对本文发表了看法

【行者】上中学的时候,最讨厌的科目就是英语,没有之一。高考那年,【行者】的总分妥妥地上了211,如果填报志愿的过程中胆子再大一些,步子迈的再快一些,问鼎南京大学这样的高校,也是可以的。不过,【行者】的英语这个科目,只考了89分,没错,当时是英语满分150分的那种,至少要90分才达到及格线。到了【行者】大二那年,【行者】考上的学校估计是发现了这个漏洞,在招生简章中增加一个补丁:英语单科不满90分的考生,不管总分多少,均不得录取~~~

关于英语教学的目标、方式和成效,最近二三十年,线上线下有过许多讨论。以前的那种应试教育肯定是不可取的,但最近两年某些人所叫嚣的取消英语这个科目,或是把英语的分值大幅降低,甚至要降到最低,至少也要降到体育之下,同样是带有“闭关锁国”的腐朽味道。

【行者】的孩子这一代人,教学条件比【行者】上学那些年要提高了许多,从小学一年级或三年级,便开始有机会学习英语。客观地说,这群八九岁孩子们学习母语之外的第二门语言,还是有些吃力,但是与【行者】当年所面对的高度应试化的体制相比,现在的小学英语科目,在起步阶段,不列入期末考试的范围,这就可以让这些孩子们在一个相对轻松的环境中,在更长一些的时间里,从容地完成入门。

其实,语言(包括母语和外语)这东东,应当被作为提高生产力(提高工作能力)和提升生活质量(比如更方便的出国去玩儿,看更多异国风情和风景)的工具,而不应当被当做开展竞争和选拔“人才”的要件。英语科目被纳入到学历教育体系以来,其应试色彩一直被许多方面所诟病。我天朝的“哑巴英语”,也成为应试教育和“高分低能”的重要代表,成为某些人攻击英语教学,甚至要求取消这个科目的“理由”。

当然,如果真的取消了英语科目,再取消国际互联网,从理论上说,就能够回归到北棒子国那种状态,人人都变得极为“朴实”,更准确的说法似乎应该是:愚昧,只知道无条件服从,不会独立思考,也不知道外面的世界发生了怎样翻天覆地的变化,用商君的驭民五术(愚民,弱民,疲民,辱民,贫民)来分析,便会人心也不散了,队伍也好带了。只是当外面的列强带着我天朝大多数吃瓜民众不了解的坚船利炮“忽然间”蜂拥而至的时候,才“不得不”认识到,我们已经落后于世界,落后于潮流,落后于时代太远太远。

魏源在《海国图志》的序言中写道:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”学英语的目的也应当如此。邓稼先在临终前,曾叮嘱道:“不要让人家把我们落得太远!”现在和将来,这句话仍具有振聋发聩的意义。实现超越,首先是要“开眼看世界”,知己知彼,埋头苦干,而绝不是空喊口号,充当不干事还净坏事的战狼喷子

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  • wys 发布于 2021/11/30 13:47:41  回复该留言2#
  • 说得好。不过实行起来,困难(இдஇ; )虫虫。
    学了要用,不用学啥?现在应该把“学”直接过渡为“用”,我们要用英语。
    • 行者 发布于 2021/11/30 17:50:43  回复该留言#
    • 你说的非常好!
      学以致用,关键还是要用起来,真正发挥作用^_^
  • 闲趣 发布于 2021/11/27 20:52:55  回复该留言1#
  • 说得非常好,英语和计算机一样,本身已经是每个现代人必须掌握一个基本工具。
    • 行者 发布于 2021/11/28 16:39:36  回复该留言#
    • 是的,以前还没有意识到这一点,随着年龄的增长,有了一些新认识,新感悟。

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