比喻：通过两类事物的相似性，用乙事物描述甲事物，其结构包含本体、喻体、比喻词。比喻主要分为明喻、暗喻、借喻三类。明喻的形式是“甲如同乙”，暗喻的形式是“甲就是乙”。借喻则是直接用喻体代替本体，比如“（落红）化作—春泥—更—护花”。

拟人：把事物或抽象概念当做人来描写，使之“人格化”。凡是比作人的，均优先考虑判断为“拟人”句。

拟物：把人当作物，或把此物当作彼物。比如“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”就是将木兰拟物化，比作兔子。比如“南风知我意，吹梦到西洲”，就是把人的梦（无形）拟作可以被吹起来的有形之物。比如“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，也是把人的愁（无形的情绪）拟作可以被船装载的有形之物。

拟人和拟物合称比拟。拟人和拟物可以看作是“广义”比喻的一种特殊情况。

通感：又称“移觉”，将描写甲感官的词语用来描写乙感官的感觉，从而把视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五感官相互沟通起来，激发读者的感觉联想。比如“她笑起来很甜”。

对偶：两个短语或句子，字数相等，结构相同，意义相关或相对。

夸张：通过故意夸大或缩小客观事物特征，强化表达效果，其核心是基于现实做艺术化变形，突出本质属性。夸张分为扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。超前夸张是故意把后出现的事说成是先出现的或同时出现的。比如“酒没沾唇，心已热了”“脑袋还没等挨上枕头就睡着了”“还没说话脸就红了”。

借代：不直接使用事物本名，而是借用与之密切相关的另一名称来替代。比如“布衣”代指平民，“丝竹”代指音乐，“汗青”代指史册，“朱门”代指权贵。比如“我们的时代需要千千万万个雷锋”（用‘雷锋’借代具有雷锋精神的人）“不拿群众一针一线”（用‘一针一线’借代财物）。

比喻，两类事物能看得出相似之处。借代，则是不容易看出相似之处，主要是长期约定俗成的说法。

互文：在连贯性的话语中，某些词语根据上下文相互补充，合在一起共同表达一个完整意思，或是上文里省略了下文本应出现的词语，下文里省略了上文本应出现的词语，参互成文。比如“秦时明月汉时关”，“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”（不一定是一个市场买一类东西）。比如口干舌燥（主谓+主谓，实为：口舌干燥，下同）、风调雨顺、眉清目秀、魂飞魄散、人困马乏、国破家亡、心狠手辣、兵荒马乱、手忙脚乱、口诛笔伐、山清水秀、眉清目秀、心驰神往、心惊肉跳、心烦意乱、鸡飞狗跳、山重水复、珠联璧合、眉飞色舞、龙飞凤舞。比如披肝沥胆（动宾+动宾，实为：披沥肝+披沥胆）、引经据典、损兵折将、惊心动魄、披星戴月、欺上瞒下、拈花惹草、吞云吐雾、游山玩水、歌功颂德、开天辟地、审时度势、伤风败俗、挑肥拣瘦、呼天抢地、腾云驾雾、失魂落魄、颠三倒四、颠鸾倒凤、思前想后。比如三言两语（偏正+偏正，实为：三两言+三两语）、千式百样、暴风骤雨、真才实学、南征北战、花前月下、胡言乱语、甜言蜜语、丰功伟绩、南来北往、烟消云散、道听途说、五光十色、五颜六色、四通八达、横冲直撞、千言万语、轻描淡写、精雕细刻、精打细算

对比：把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较，以便充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。注意，对比不是类比，类比的双方较为接近，基本无差异，而对比是为了强烈突出其中一方。

排比：三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情。

顶真：后句或后段开首重复前句或前段末尾的语言成分，首尾蝉联，环环相扣。比如“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移”（并列关系）“叶公问孔子于子路，子路不对”“秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁”（顺承关系）“虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙。子子孙孙无穷匮也”“穷则变，变则通，通则久”“丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生；慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟”（递进关系）“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”（因果关系）“今将军傅太子，太子废而不能争。争不能得，又弗能死”（转折关系）“大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣”（条件关系）。

双关：利用语音（谐音）或语义的条件，使一个词语或句子同时具有双重含义，言在此而意在彼，即“一语双关”，双关有含蓄、幽默、深刻的特点。比如“东边日头西边雨，道是无晴却有晴”（‘晴’与‘情’的谐音双关）。

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