2020年寒假“同上一堂课”(3.9-3.15)

  2020年3月14-15日(周六日)任务

  1、计算:写日期是当天的。

  2、朗读/复习“同上一堂课”的内容:录像:背诵《卜算子·咏梅》,朗读《全都喜欢》,录像。

  3、音乐:唱歌《上学歌》,录像。

  4、美术:说说你会为每个季节画什么颜色的太阳,试着画一画,并说明理由。

  

  5、临时安排:语文第一单元测试卷,数学第一单元测试卷,拍照上传。

  2020年3月13日(周五)任务

  1、计算:写日期是当天的。

  2、朗读/复习“同上一堂课”的内容:大声朗读网页上的生字和句子,至少读三遍,具体点击这里查看,3月12日第1-4部分。晚上我回来后录像:朗读《四个太阳》。

  3、音乐:《葫芦娃》,晚上我回来后录像。

  4、同上一堂课:本日无此项内容。

  5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容:写7个需会读会写的生字(太,阳,校,金,秋,因,为),每个生字写一行,具体点击这里查看,3月12日第1部分。随后,将第2、3部分抄写一遍。

  6、同步练习册:语文:本日无此项内容。数学:第5、6页。

  2020年3月12日(周四)任务

  1、计算:写日期是当天的。

  2、朗读/复习“同上一堂课”的内容:本日无此项内容。晚上我回来后录像:朗读《向着明亮那方》,《我和小鸟和铃铛》,具体点击这里查看,3月10日第4部分

  3、音乐:唱鸭《小燕子》,晚上我回来后录像。

  4、同上一堂课: 语文《四个太阳(一)》语文《四个太阳(二)》数学《谁的红果多》数学《小小养殖场》,其余课程晚上我回来后再操作。

  5、同步练习册:语文:1、小青蛙,2、猜字谜,3、语文园地一,4、第一单元知识清单。数学:1、七巧板。2、第一单元知识梳理。

  6、美术:《长呀长》,听课结束后,按课堂要求画一幅画。

  2020年3月11日(周三)任务

  1、计算:写日期是当天的。

  2、朗读/复习“同上一堂课”的内容:大声朗读网页上的其它生字和句子,至少读三遍,具体点击这里查看,3月10日第2-4部分,不用抄写。晚上我回来后录像:朗读《一个接一个》。

  3、音乐:唱鸭《蓝精灵》,晚上我回来后录像。

  4、同上一堂课: 数学《整理与复习(三)》数学《解决问题(巩固练习)》,其余课程晚上我回来后再操作。

  5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容:写7个需会读会写的生字(过,各,种,样,伙,伴,这),每个生字写一行,具体点击这里查看,3月10日第1部分。另外把“冬”也写一行,与“各”做比较,书写方法详见第4部分第(5)节。“这”和“过”的书写方法(走之旁/横折折撇)详见第4部分第(5)节。

  6、课外阅读和复述:《大头儿子小头爸爸》,白天叫叫读5篇,自己选一篇复述的,晚上我回来检查。

  7、同步练习册:语文:1、春夏秋冬,2、姓氏歌,3、课外阅读积累(一)。数学:1、认识平面图形。2、平面图形的拼组。

  8、体育:《抱拳冲拳推掌》

  2020年3月10日(周二)任务

  1、计算:写日期是当天的。

  2、朗读/复习“同上一堂课”的内容:《数学破十法-语文阅读理解》

  3、音乐:演唱《春晓》,晚上我回来后录像。

  4、同上一堂课: 语文《一个接一个(一)》语文《一个接一个(二)》 数学《整理与复习(一)》数学《整理与复习(二)》,其余课程晚上我回来后再操作。

  5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容:5个需会读会写的生字(请,情,青,清,晴),每个生字写一行,另外将组词,成语各抄一遍,具体点击这里查看《语文老师安排的阶段性复习-3月4-6日》

  6、课外阅读和复述:《聪明的一休》,白天叫叫读5篇,自己选一篇复述的,晚上我回来检查。

  7、美术:绘画《城堡》

  2020年3月9日(周一)任务

  1、计算:写日期是当天的。

  2、朗读/复习“同上一堂课”的内容:《打醋买布》,《颠倒歌》,《对花》,晚上我回来后录像。

  3、音乐:《汉语拼音歌》,白天叫叫自己练习,晚上我回来后录像。

  4、同上一堂课: 语文《我多想去看看(二)》,其余课程晚上我回来后再操作。

  5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容:5个需会读会写的生字(钱,赵,张,生,气),每个生字写一行,另外将组词,成语各抄一遍,具体点击这里查看《语文老师安排的阶段性复习-3月4-6日》。

  6、课外阅读和复述:《聪明的一休》,白天叫叫读5篇,自己选一篇复述的,晚上我回来检查。

  7、体育:《武术基本手型、抱拳礼》

  8、语文扩展活动:统计班上同学有多少种姓氏,把姓氏和每种姓氏的数量分别写出来。

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