1、计算：写日期是当天的。
2、朗读/复习“同上一堂课”的内容：录像：背诵《卜算子·咏梅》，朗读《全都喜欢》，录像。
3、音乐：唱歌《上学歌》，录像。
4、美术：说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
5、临时安排：语文第一单元测试卷，数学第一单元测试卷，拍照上传。
1、计算：写日期是当天的。
2、朗读/复习“同上一堂课”的内容：大声朗读网页上的生字和句子，至少读三遍，具体点击这里查看，3月12日第1-4部分。晚上我回来后录像：朗读《四个太阳》。
3、音乐：《葫芦娃》，晚上我回来后录像。
4、同上一堂课：本日无此项内容。
5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容：写7个需会读会写的生字（太，阳，校，金，秋，因，为），每个生字写一行，具体点击这里查看，3月12日第1部分。随后，将第2、3部分抄写一遍。
6、同步练习册：语文：本日无此项内容。数学：第5、6页。
1、计算：写日期是当天的。
2、朗读/复习“同上一堂课”的内容：本日无此项内容。晚上我回来后录像：朗读《向着明亮那方》，《我和小鸟和铃铛》，具体点击这里查看，3月10日第4部分。
3、音乐：唱鸭《小燕子》，晚上我回来后录像。
4、同上一堂课： 语文《四个太阳（一）》，语文《四个太阳（二）》，数学《谁的红果多》，数学《小小养殖场》，其余课程晚上我回来后再操作。
5、同步练习册：语文：1、小青蛙，2、猜字谜，3、语文园地一，4、第一单元知识清单。数学：1、七巧板。2、第一单元知识梳理。
6、美术：《长呀长》，听课结束后，按课堂要求画一幅画。
1、计算：写日期是当天的。
2、朗读/复习“同上一堂课”的内容：大声朗读网页上的其它生字和句子，至少读三遍，具体点击这里查看，3月10日第2-4部分，不用抄写。晚上我回来后录像：朗读《一个接一个》。
3、音乐：唱鸭《蓝精灵》，晚上我回来后录像。
4、同上一堂课： 数学《整理与复习（三）》，数学《解决问题（巩固练习）》，其余课程晚上我回来后再操作。
5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容：写7个需会读会写的生字（过，各，种，样，伙，伴，这），每个生字写一行，具体点击这里查看，3月10日第1部分。另外把“冬”也写一行，与“各”做比较，书写方法详见第4部分第（5）节。“这”和“过”的书写方法（走之旁/横折折撇）详见第4部分第（5）节。
6、课外阅读和复述：《大头儿子小头爸爸》，白天叫叫读5篇，自己选一篇复述的，晚上我回来检查。
7、同步练习册：语文：1、春夏秋冬，2、姓氏歌，3、课外阅读积累（一）。数学：1、认识平面图形。2、平面图形的拼组。
8、体育：《抱拳冲拳推掌》。
1、计算：写日期是当天的。
2、朗读/复习“同上一堂课”的内容：《数学破十法-语文阅读理解》。
3、音乐：演唱《春晓》，晚上我回来后录像。
4、同上一堂课： 语文《一个接一个（一）》，语文《一个接一个（二）》， 数学《整理与复习（一）》，数学《整理与复习（二）》，其余课程晚上我回来后再操作。
5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容：写5个需会读会写的生字（请，情，青，清，晴），每个生字写一行，另外将组词，成语各抄一遍，具体点击这里查看《语文老师安排的阶段性复习-3月4-6日》。
6、课外阅读和复述：《聪明的一休》，白天叫叫读5篇，自己选一篇复述的，晚上我回来检查。
7、美术：绘画《城堡》。
1、计算：写日期是当天的。
2、朗读/复习“同上一堂课”的内容：《打醋买布》，《颠倒歌》，《对花》，晚上我回来后录像。
3、音乐：《汉语拼音歌》，白天叫叫自己练习，晚上我回来后录像。
4、同上一堂课： 语文《我多想去看看（二）》，其余课程晚上我回来后再操作。
5、练字/复习昨天“同上一堂课”的内容：写5个需会读会写的生字（钱，赵，张，生，气），每个生字写一行，另外将组词，成语各抄一遍，具体点击这里查看《语文老师安排的阶段性复习-3月4-6日》。
6、课外阅读和复述：《聪明的一休》，白天叫叫读5篇，自己选一篇复述的，晚上我回来检查。
7、体育：《武术基本手型、抱拳礼》。
8、语文扩展活动：统计班上同学有多少种姓氏，把姓氏和每种姓氏的数量分别写出来。
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