叫叫的大班第一学期，在最后一周，遭遇了全市范围疯狂传播的流感，结果，请假小朋友占了全班的半数以上。叫叫也未能“免俗”^_^，并去了趟医院，不过还好，医生阿姨说，这算是来我们这里的小朋友当中比较轻的，只是开了些药，安排回家休养。然而，叫叫在本学期的最后一天下午，还是“抽空”前往幼儿园，并有幸分享了班上一位同学的生日蛋糕，算是所有好事都没有拉下，呵呵。

下面两张图为叫叫在本学期的作业本。图片编号112928、213113_002

客观的说，叫叫在这个学期和这半年来成长很快。

在身体方面，首先是身高，眼见着直往上窜，还没到六周（2018年11月）的时候，便已经超过了123厘米，属于同龄人当中的较高水平。其次是换牙，目前已掉了六颗乳牙（请点击这里查看详细内容），虽然多为门牙和犬牙，造成了嘴巴漏风，并有些影响形象，但是就发育进度来说，还是比较快的。

在智力和心理方面，识字数量继续增长，加上幼儿园新开设了写字课，也学会了阿拉伯数字和一些简单汉字的书写方法。叫叫有时候还会自己看英文或日文对白的动画片，问他能听懂（这外语）么？他回答道，我主要是看（中文）字幕~~~当然，叫叫看动画片（也包括偶尔赶赶时髦——刷抖音）还是比较自律的，可能在观看时间上比“家教”很严的小朋友要多吧，但从来都不会沉迷，能够看一段时间就主动关机，然后去看看书，或者做做其它事情，这一点还是值得肯定的。此外，这个学期开始，幼儿园会布置一些家庭作业，作为向小学的过渡性训练，叫叫做的比较认真，并养成了每天傍晚放学回家，先完成作业，然后才开始做其它事情的良好习惯。

这半年来，叫叫看了不少图画书。虽然严格意义上的“绘本”不是很多，但科普类、历史（包括神话传说）类、地理（旅游）类的倒不少，并从中“自学”到了许多知识，说起来头头是道，甚至能让大人“自愧不如”。叫叫看书稍微有点快，不知道是“蜻蜓点水”，还是“不求甚解”，不过有时候进行“抽查”，发现里面的知识点似乎也是了解的，于是就不好说什么了，只能继续慢慢观察。叫叫最近还喜欢玩“成语接龙”的游戏，不过也算不得都是四个字的“成语”，常常是夹杂着一些两个字到三个字的词语，或是三到五个字的短语，但能够首尾相接，把链条大致给捋顺，对于他这个年龄段的小朋友来说，已经是相当不错的了。

叫叫在平时，似乎很是细心地从电视节目、（网络）动画片、书本等渠道“自学”各种段子，并能够灵活运用，形成具有自己特色的“金句”。虽然其中有些在语法等方面存在着问题，但总是可以把不少人给逗笑。关于这方面的情况，请大家点击这里查看“时光轴”栏目的记载。

这个学期叫叫的兴趣班主要就是轮滑，同时幼儿园也在每周安排了两次课程。叫叫的平衡能力和动作协调性挺不错，在班里算不上最优秀的，但也学的比较快，动作完成的比较流畅。作为“佛系”家长，窃以为这就基本达到预定目标了^_^

叫叫在2018年的暑假过后，因为时间安排问题，没有继续上绘画类的兴趣班，但这方面的兴趣仍在，常常自己在家对着“绘画书”练习。在线条（轮廓）方面，叫叫把握的还可以，只是在色彩选择上，有时候忽然就”天马行空“起来。不过，在观看过动画片之后，叫叫基本能够遵从于原著的设计，将上面自己喜欢的人物给原原本本的在纸上重现出来。

“乐高”积木是叫叫的最大爱好，最近，叫叫已尝试着升级到了“中级”，即开始拼装结构和操作过程更为复杂的“科技件”。叫叫在这方面的“天赋”，应该是不用担心的，至少，有一位工程师爷爷，以及一位航模制作“高手”爸爸来打底，怎么说也不会理解能力，空间思维能力太差吧，呵呵。对于各类图纸，叫叫一般都是自己琢磨，作为“佛系”老父亲，我通常都是袖手旁观，连同步动脑子都省去了，只有偶尔出马，简单“点拨”一下，然后，立马就觉得“累”了^_^

随着年龄的增长，叫叫“放赖”的次数大大减少了，有时候还会讲出点小道理，或者是与大人“谈条件”^_^ 叫叫也逐渐开始能够分辨事情的对错，真假，有自己的认识与观点，而不再完全依靠大人的解读。

叫叫的心态很好，一直坚持认为自己是个很有趣的人（请点击这里查看详细内容）。平时，叫叫说话时也懂得幽默呢，除了阳光的一面之外，也会“拍拍马屁”，反正总是让人觉得很舒服，很有亲和力的样子。说实话，这方面的能力，老父亲我是远远不及啊。

就“叫叫”这个名字来看，其实最初只是“随便”那么一说，现在却“一语成谶”——叫叫的话真多，除了睡觉，其余时间都会在“喋喋不休”，不知道疲倦。有时候我就在想，叫叫长不胖，一可能是运动的多，锻炼强度大，二可能就是说话多，大脑从早到晚在不停的运转，消耗了许多能量^_^

最后希望在新的阶段，叫叫能够进一步提高睡眠质量——要尽量早睡，不能没事就兴奋地四处玩耍，过着极其丰富的“夜生活”，呵呵。

最近，有朋友在微信上写道：“更注重过程，而不完全拘泥于结果。”带大一个孩子，其最根本的目标，或许就在于此。