最近，叫叫常常喜欢模仿着某动画片上的口吻，说：“我是‘王’！”

于是，爸爸给P了一张“宣传画”^_^

金秋时节，叫叫参加了小学阶段的第一次运动会。

下图为叫叫所在班级的装扮——向日葵^_^ 图片编号075313_1

下图为掷垒球项目的选手——叫叫^_^ 图片编号102303_1

小学阶段是教育的“关键期”，在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效很大。而一旦错过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。

中学阶段的学习习惯也非常重要，关系到孩子能否上一个好高中、好大学。

下面是学生1-9年级各阶段好习惯养成指南。

一年级习惯

学习习惯

前鼻音韵母（以n为韵尾构成的韵母）

an  en  in  un  ün

后鼻音韵母（以ng为韵尾构成的韵母）

ang  eng  ing  ong

两拼音节

声母+带声调的韵母

三拼音节

声母+介韵母+带声调的韵母

拼音表

学校美术课上，老师布置了一项家庭作业：收集树叶，设计制作成一幅画。

周末，叫叫和爸爸在小区里捡了一些秋天的落叶。因为是第一次实践，没有经验，选择了用白乳胶把树叶给粘在纸上，结果，很快就出现了不太牢固的样子。为了避免明天交作业前作品已崩溃，爸爸果断决定，用透明胶在外面又覆盖了一层^_^

下图编号195552

周日下午，叫叫在月亮岛的草地上练习掷垒球，为参加学校的运动会做准备^_^

下图编号154031

晚上回家的时候，有点小冷，叫叫把爸爸的马甲套在头上，看起来萌萌哒^_^

下图编号204700

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有的家长说：小学一年级孩子基本不用管，随便考考就能打95分，让孩子自己学就好了。其实不然。一二年级，是孩子学习态度和习惯养成的关键期！而三年级，则是道坎儿，三年级易出现的问题有哪些？有什么有效对策呢？

小学一二年级所学的知识点固然是小学阶段里最少的、最浅显的，孩子不用费特别大的力气就能学会。但是，孩子之间拉开的差距岂是试卷上的数字就能全部展现出来的？

一、小学六年，其实可以分为三个阶段

用半圆画出的动物

十一假期的第二天，去参加了一场满月酒之后，叫叫和爸爸赶紧回家休息休息，为第三天开始的“远行”做准备^_^

图片编号151335