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加农炮：炮管较长，仰角可以压的很低，弹道平直，炮弹发射后速度较快，冲击力较大，多使用穿甲弹，直接瞄准射击，用于远距离攻击或是对装甲部队、坚固工事的攻击。反坦克炮、航空炮、舰炮都属于加农炮。加农炮不适合近战，对地形也有较高要求，一般需要在平整路面上展开，不能在树林或山地使用。

冷水or沸水

速冻饺子冷水煮。速冻饺子用沸水煮容易破皮，肉馅也不易熟。冷水煮速冻饺子，随着水温上升，饺子的面皮和肉馅受热更均匀，皮的口感也更加劲道。

新鲜饺子沸水煮。在家自己动手包的饺子，一定要等水煮开后再下锅。煮饺子时趁沸水把饺子下锅，然后用铲勺轻轻向一个方向推动几下，以防饺子互相粘连或巴锅底。

开盖or关盖

现在普遍使用的基本领带系法有四种，分别为平结（Plain knot）、半温莎结（the Half Windsor）、温莎结（the Windsor）、普瑞特结（the Pratt）。其中，平结为最简单的领带系法。

1、右手握住宽的一端（下面称大端），左手握住窄的一端（下面称小端）。大端在前，小端在后，交叉叠放。

高速公路上通常有3种牌子，发生事故后，打122报警时可以通过这些牌子来确定自己的位置。

开学后，总是会碰到家长问老师：“幼儿园具体都教些什么？是不是整天都在玩？”

在很多家长根深蒂固的观念里，幼儿园应该像学校一样教拼音、算术等等。但事实上，孩子们在幼儿园里学的除了知识技能外，还有更多无形的东西。

一、幼儿园到底教什么

（一）教孩子学习交往

男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。

有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？

有一个家长给对我讲：

她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受影响。

老师就再叫家长，儿子就再次挨打。有一次，爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。

随着摄影器材越来越高端，我们的手机、相机上都会出现光圈、快门、ISO等调节选项。这些对于摄影小白来说记起来太难了，完全无法理解，索性就直接使用自动模式。

不过，“爱钻牛角尖”的歪果仁可不愿意就这样凑合，于是就绘制了这样一幅“神图”，此图一出，省了多少脑细胞额。

1、越是强调，越是刻意。阅读同样如此。不用老是提醒孩子“爱读书才是好孩子”，批评孩子的不爱读书，以及炫耀孩子多么爱读书并读了多少书。就像我们不再讴歌呼吸和饮食一样，让阅读成为自然而然的事情，成为他的生活习惯和生存必需。

2、不要把“在看书”和“没有看书”两种状态截然分开。即使不是在读书，他照样像海绵一样在汲取成长所需的能量。通过其他途径接收的信息、吸收的知识、受到的影响也并不比阅读更少，家长的言传身教肯定比读一本书更重要。

许多家长认为“上课”才是学习，事实上，幼儿园一日活动的各个环节都是孩子学习的内容。3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格具有终身的影响力。诺贝尔物理学奖获得者卡皮察也曾经告诉记者，自己一生中最重要的东西都是在幼儿园学到的。

孩子在幼儿园究竟该学什么呢？

1、学会怎么生活

在家里，爸妈看见自己的宝贝略微吃力地干一件事，如：系鞋带、洗脸等，就会忍不住上前来帮一把。幼儿园老师不会这样“关照”孩子，而是让孩子学会这些能力，把孩子培养成未来会自己生活的人：

自从上小学以来，孩子国国的语文成绩都没让家长担心过。每次语文考试都在全班前几名，特别是他的作文，时常被老师拿来当范文，诵读给同学听。很多家长都羡慕国国有个教师妈妈，能够这么轻轻松松让孩子爱上写作文，可是这位教师妈妈却说：“以前孩子讲话滔滔不绝，写起作文却难以下笔，磨蹭半天不动笔，后来我从小处入手，慢慢引领孩子，才让孩子写作文没烦恼。”

到底这位教师妈妈有什么小方法教育孩子？其实她只是走了这三步：

基础第一步：先帮助孩子梳理头绪，写出简单的作文

酒驾被查出来，后果是严重的。相信所有开车的朋友都非常清楚这一点。但是有些朋友，即便自己没喝酒，也有可能被查出酒驾！那这是为什么呢？还不是因为这些食物么！

很多食物中，都是含有酒精的。稍有不慎，多吃了一些，就会被查出酒驾！下面就给大家详细列举一下。

药品：藿香正气、正骨水（口服）、十滴水、止咳糖浆、风湿跌打酒、食用口腔清新剂、漱口水、胡蜂酒。

食品：豆腐乳（酱豆腐）、醪糟汤圆、糟鸡、蛋黄派、酸梅汤、醉虾、佛跳墙等。

很多家长提到孩子不会写作文，其实对于孩子来说，一定要掌握一些小技巧，并不断练习，才能让你的作文有滋有味，同一句话，用不同的方式、用词、语气表现出来，其含金量就是不一样。如何将你的作文提高一个档次呢？

一、写外貌不用“有”

作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？