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北京林业大学外语学院自主学习实验室是按照教育部大学英语改革的相关要求,以培养学生的语言运用和自主学习能力为中心,以计算机网络多媒体技术为支撑而建立起来的新型外语学习实验室。外语学院自主学习实验室位于学研中心北楼A0701、A0703、A0705、A0708(二期项目)以及A0712、A0713(一期项目)。主体设备选用了一体机,在能满足各项技术要求的前提下优化了设备的体积和连接;主干网络为光纤线缆,从学校信息中心连接到各实验室,千兆网线到桌面;桌子的设计采用了通体并联的设计方案,整体简洁开放,环境更加适宜学生的学习心理需求。
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学研中心:占据学校东南角的学研中心,名字虽然平淡无奇,从内到外却处处充满着惊喜。溪山行旅的诗情画意,“sleeping in the forest”的优雅诗句,地下音乐厅里的悠扬曲调,时光在这里静止。它看起来像座五星级酒店,却是我们上课的教室。
外语学院计算机辅助翻译(CAT)实验室是为培养学生掌握计算机辅助翻译技能、提高翻译水平而搭建的实践环境。实验室可以提升外语类学生的社会竞争力,满足社会对翻译人才的需求。实验室位于学研中心北楼A0821,由一台服务器和20台学习终端组成,包含SDL Trados Studio 2011、传神V2.0.1、雅信机辅笔译教学系统5.0共三套计算机辅助翻译软件,教室内还配套有投影机等多媒体设备,供教师讲课使用。
外语学院同声传译实验室位于学研中心北楼A0817,设有1个主控台、4个译员间、8个译员席、50个代表席。系统内嵌入了多种教学模式,包括基础口译教学、交传技能教学、同传技能教学、英汉-汉英口译教学、口译实战、笔译教学、模拟会议等,并提供短期记忆、口译笔记、影子训练、听辩理解、原语概述、视译训练、小组讨论等训练模式。
外语学院现有语言实验室6间,分别位于一教301、312、322、学研中心北楼A0816、A0818、A0820。实验室由教师主控台和学生专用单元组成,共64座,主要用于学生的口语和听力训练,有广播教学、分班教学小组讨论、示范教学、监听、跟读与复听、监听辅导、电子录音、师生对讲等基本功能;还有电子备课、无纸化考试、口语考试等实用功能。语言学习终端采用5寸液晶显示屏,可进行呼叫、录音、复听、跟读、自主学习、阅读训练、考试作答,还可以进行语速调节,学生可选择库内的资料进行自学。语言实验室内配备有投影仪等多媒体设备。
目前【银杏树下】已完成北京林业大学所有学院和教学部简介的录入,文章内容大都来源于各学院和教学部的官方网站。
不过仍有部分学院和教学部的网站上没有本单位的标志图案,或是没有大小、清晰度等要素都比较合适的标志图案,为此特向广大网友征集以下学院和教学部的标志图案:
1、水土保持学院
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当时还叫做“北京林学院”,而且校址还是在最初的大觉寺。
点击下面这张图片,可以看到3.62M的大图哦。
北京林业大学是国家教育部实施“211工程”和“面向21世纪教育振兴行动计划”的直属重点高校。 学校于1955年开始招收研究生,1981年经国务院学位委员会批准获得首批博士、硕士学位授予权。2000年经教育部批准试办研究生院,2004年正式建立研究生院。2008年,学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。
北京林业大学体育工作主要由体育教学部负责实施,体育教学部一直担负着学校体育相关教学、群体、训练、科研工作。在党的教育方针指引下,北京林业大学全体教师认真学习、贯彻《学校体育工作条例》和《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,提出“以人为本,健康第一”的教育理念,明确体育在整个大学教育中既是基础亦是核心组成部分,大学体育的发展就是要切实提高学生的体质,培养终身体育意识,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。同时,配合我校的“211工程”建设和“十二五”规划目标,大胆进行学校体育工作改革,进而使每位大学生形成健康意识、掌握健身方法,拥有强壮体魄,实现“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的目标。